ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
об образовательной деятельности,
об основных результатах и проблемах функционирования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Митякинской средней общеобразовательной школы
за 2019-2020 учебный год
Аннотация
В докладе кратко изложена история создания Митякинской школы, характеристика особенностей поселения, на территории которого находится образовательная организация.
Доклад дает представление о составе обучающихся, структуре управления ОО, кадровом и финансовом обеспечении образовательного процесса, о том, как в школе создаются условия для удовлетворения потребностей учащихся, их родителей, общества и рынка труда в качественном образовании.
Представленный отчет подготовлен на основе анализа деятельности МБОУ Митякинской СОШ в 2019-2020 учебном году, отражает положение дел в образовательном учреждении за прошедший учебный год, знакомит с учебным планом, по которому работает школа. Здесь же можно узнать о результатах работы педагогического коллектива за отчетный период (учебный год), уровне качества предоставляемых образовательных услуг, о приоритетных направлениях развития школы в соответствии с Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы, Программой развития школы, Планом перспективного развития школы, Планом работы школы в 2019-2020 уч. году.
Публичный доклад адресован широкому кругу читателей: представителям органов законодательной и исполнительной власти, обучающимся и их родителям, работникам системы образования, представителям средств массовой информации, общественным организациям и другим заинтересованным лицам.
Одной из целей Публичного доклада является информирование потребителей образовательных услуг о приоритетных направлениях развития МБОУ Митякинской СОШ, планируемых мероприятиях и ожидаемых результатах деятельности.
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Митякинская средняя общеобразовательная школа находится в станице Митякинской, которая расположена на западе Тарасовского района Ростовской области, на левом берегу Северского Донца. Тип учреждения – муниципальное бюджетное учреждение.
Лицензия: серия 61Л01 № 0002479 от 25 мая 2015 года, срок действия - бессрочно; свидетельство о государственной аккредитации: серия 61А01 №0000760 от 19 мая 2015года, срок действия до 19 мая 2027 года.
По водам Северского Донца проходит государственная граница между Россией и Украиной. С районным центром, который находится в шестидесяти километрах от станицы, жители связаны дорогой с твердым покрытием.
Умеренно-континентальный климат, зеленые массивы, окружающие станицу, озера, луга и поля создают хорошие условия для проживания населения. На территории Митякинского поселения находится крупнейшее в области Марковское газовое месторождение. Это позволяет снабжать газом не только всю область, но газифицировать участковую больницу, школу, детские сады и дома жителей.
Недра территории поселения богаты не только газом, но и пресной водой. Подземные озера питают водой шахтерские города области: Гуково, Шахты, Донецк.
Жители Митякинского поселения, в состав которого входят ещё и хутора Патроновка, Садки, Верхние Дубы, Средние Дубы, Нижние Дубы. Площадь сельхозугодий составляет 10613га.
Площадь лесов почти равна площади сельхозугодий и составляет 10458га.
Леса богаты дикими животными, и это позволило открыть охотхозяйство. Численность жителей Митякинского сельского поселения в настоящее время составляет 3003 человека. Из них: в ст. Митякинской проживают 2137 человек, в х. Дубы – 622 человека, в х. Садки – 102 человека, в х. Патроновка – 142 человека.
Для медицинского обслуживания населения в станице построена больница, работает два дошкольных учреждения, школа, ГБПОУ РО МТАП (Митякинский техникум агротехнологий и питания), функционирует краеведческий музей, Дом культуры, Храм Рождества Христова.
Центром культуры в станице была и остается школа, которая основана в 1836 году.
За время существования школы сменилось четыре поколения русских царей, прошло около десятка малых и больших войн, три русских революции, четвертая, как ее называют «тихая», позволила ввести в стране президентское правление.
Сама школа пережила за это время много реорганизаций: от мужского приходского училища до церковно-приходской школы, а потом – до классической гимназии. С 1935 года Митякинская школа становится средней. Менялись формации, поколения, а школа оставалась. Она всегда выполняла одну задачу – обучать и воспитывать подрастающее поколение.
В настоящее время школа находится в центре станицы Митякинской и представляет собой «школьный городок», состоящий из нескольких корпусов: это 2 учебных здания, спортивный зал, спортивная площадка, учебно-опытный участок, музей боевой и трудовой славы, имеющий государственную регистрацию.
В 2008 году во время проведения капитального ремонта одно из школьных зданий (здание литер А) по результатам экспертизы было демонтировано. В настоящее время учащиеся начальных классов обучаются в арендованном административном здании, принадлежащем ООО «Ясная поляна», расположенном по адресу: ст. Митякинская, ул. Молодежная 25 а.
На начало учебного года в школе обучались 254 ученика ( сравнении с предыдущим учебным годом количество не изменилось). Сформированы были 15 классов комплектов. На конец 2019-2020 учебного года обучались 246 учеников. В течение учебного года выбыли 11 школьников, прибыли - 3. Для одного ученика 1 класса было организовано домашнее обучение.
Движение учащихся происходит по объективным причинам и не вносит дестабилизацию в процесс развития школы.
Форма комплектования учащихся соответствует статусу муниципальной общеобразовательной школы. Прием учащихся в школу ведется без конкурса. Зачисление в 1 класс происходит на основе Закона «Об образовании», в соответствии с Уставом школы.
Ключевые направления развития школы:
1.Обновление содержания образования. Реализация ФГОС НОО, ООО.
2.Развитие системы выявления, поддержки талантливых детей, психолого-педагогическое сопровождение их в течение всего периода обучения.
3. Развитие учительского потенциала. Качественное улучшение и пополнение кадрового состава.
4. Формирование современной школьной инфраструктуры.
5.Забота о здоровье школьников.
Структура управления
Уклад школьной жизни сформирован на основе равенства возможностей для получения качественного образования учащихся школы, свободы выбора, плюрализма, вовлечения в управление всех участников образовательного процесса.
Электронный адрес:
mitsoshru@ yandex. ru
Адрес сайта:
http: // edu. Of. Ru / mit
телефон, факс: 8(863)8634267
Директор школы – Петраченкова Ирина Александровна,
Зам. директора по УВР – Диденко Виктория Владимировна,
Зам. директора по ВР – Кузьмина Екатерина Вячеславовна.
2. Особенности образовательного процесса
В 2019-2020 учебном году все дети школьного возраста, проживающие на территории Митякинского сельского поселения, обучались в школе.
Учебный план школы на 2019-2020 учебный год, реализующий программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, разработан был на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего образования и среднего общего образования (далее - ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО) для 1-10 классов, и федерального компонента государственного образовательного стандарта – для 11 класса. Соблюдалась преемственность между уровнями обучения и классами, сбалансированность между предметами, циклами, отдельными предметами. Уровень недельной нагрузки на обучающегося не превышал предельно допустимого.
В 2019-2020 учебном году обучающиеся 1-11 классов обучались в режиме 5-дневной недели. На начало учебного года в школе обучались 254 ученика (так же как и на начало прошлого учебного года). Сформированы были 15 классов комплектов. На конец 2019-2020 учебного года обучались 246 обучающихся (на 22 человека больше по сравнению с окончанием прошлого учебного года). В течение учебного года выбыли 11 школьников, прибыли - 2. Для одного ученика 1 класса было организовано домашнее обучение.
I уровень обучения (1-4 классы)
В начальных классах на начало учебного года обучались 118 обучающихся (на 9 человек больше, чем в прошлом учебном году). Было сформировано 7 классов комплектов. На конец 2019-2020 учебного года обучались 114 обучающихся (на 6 человек больше, чем в прошлом учебном году). В течение учебного года выбыли 5 школьников, прибыли - 4. Обучение осуществлялось в 1-4 классах по УМК «Школа России». С учетом выбора родителей, была организована внеурочная деятельность для всех обучающихся начальных классов.
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) реализован в 4 классе как обязательный в объеме 1 часа в неделю в рамках модуля «Основы православной культуры». Курс выбирался родителями (законными представителями) обучающихся.
По итогам учебного года уровень обученности школьников начальных классов составил 99,1 %, (выше на 0,3 чем в прошлом учебном году); качество обученности составил 43,9 % ниже на 3,7 %).
Зубарева Маргарита, ученица 3а класса, не ликвидировала академическую задолженность и переведена во 2 класс (Приказ от 25.11.2019 г. № 296).
|
2017-2018 учебный год |
2018 – 2019 учебный год |
2019 – 2020 учебный год |
Уровень обученности |
98,8 %(+0,1 %) |
98,8% |
99,1% (+0,3) |
Уровень качества обученности |
47,7% (+6,2 %) |
47,6 (-0,1%) |
43,9 (-3,7%) |
В каждом конкретном классе результаты за год таковы:
№ п/п |
Класс |
Классный руководитель |
Уровень обученности |
Качество обученности |
1 |
2 |
Степаненко Н.В. |
95 |
59 |
2 |
3а |
Степаненко О.В. |
100 |
43 |
3 |
3б |
Польшенская В.А. |
100 |
40 |
4 |
4а |
Сидоренкова В.В. |
100 |
46 |
5 |
4б |
Сухина О.В. |
100 |
53 |
II уровень обучения (5-9 классы)
В 5– 9 классах на начало учебного года обучались 123 обучающихся (на 6 меньше чем в прошлом учебном году). Сформировано 6 классов комплектов. На конец 2019-2020 учебного года обучались 121 человек (на 4 меньше чем в прошлом учебном году). В течение учебного года выбыли 4 школьников, прибыли - 2.
В 5-9 классах реализовывался ФГОС основного общего образования.
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» являлась неотъемлемой частью образовательного процесса в 5-9 классах. Школа предоставила учащимся возможность выбора занятий, которые проводились в форме экскурсий, кружков, секций, соревнований, проектной деятельности, тематических классных часов, школьных, внешкольных мероприятий и т.д.
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта внеурочная деятельность организована была по направлениям развития личности:
· социальное
· общеинтеллектуальное
· общекультурное
· спортивно-оздоровительное,
Эти направления отражены в программах внеурочной деятельности.
Уровень обученности школьников второго уровня составил 95,9 % (на 0,9% меньше чем в прошлом учебном году), качество обученности составил 35,5 % (на 5,5% больше в сравнении с прошлым учебным годом).
|
2017 – 2018 |
2018 – 2019 |
2019 – 2020 |
Уровень обученности |
90,2 %(-2,1%) |
96,8% (+4,5%) |
95,9 (-0,9%) |
Качество обученности |
22% |
30% (+8%) |
35,5% (+5,5%) |
В каждом конкретном классе результаты за год таковы:
№ |
Класс |
Классный руководитель |
Уровень обученности |
Качества обученности |
1 |
5 |
Агеева М.С. |
90 |
55 |
2 |
6а |
Попик Т.А. |
94 |
47 |
3 |
6б |
Конопада Е.А. |
100 |
50 |
4 |
7 |
Кравцова О.В. |
100 |
23 |
5 |
8 |
Никишин В.А. |
90 |
21 |
6 |
9 |
Жилкайдарова О.В. |
100 |
26 |
III уровень обучения (10-11 классы)
На третьем уровне в школе на начало 2019-2020 учебного года обучались 13 школьников (на 3 человека меньше чем в прошлом учебном году), на конец года 11 (на 4 человека меньше чем в прошлом учебном году). В течение учебного года выбыли 2 обучающихся. На основании заявлений обучающихся обучение было организовано на профильном уровне. Обучающимися 10 класса был выбран универсальный профиль с профильным предметом - информатика и ИКТ.
Обучающимися 11 класса был выбран социально - информационный профиль с профильными предметами - обществознание, информатика и ИКТ.
Компонент образовательного учреждения был представлен предметами:
- русский язык – 1 ч.,
- математика – 1 ч.
- физика – 1 час.
- Элективный курс: «Организация и бизнес-планирование собственного дела»
Уровень обученности на конец учебного года составил 100 % (на 7% больше чем в прошлом учебном году), качество обученности составил 45,4% (на 7,5 % меньше чем в прошлом учебном году).
|
2017-2018 учебный год |
2018-2019 учебный год |
2019-2020 учебный год |
Уровень |
94,4 % (-5,5 %) |
93 % (-1,4 %) |
100% (+7%) |
Уровень качества обученности |
72,2 % (-5,5 %) |
53 % (-19,2 %) |
45,4% (-7,5%) |
В каждом конкретном классе результаты за год таковы:
№ |
Класс |
Классный руководитель |
Уровень обученности |
Качество |
1 |
10 |
Ковалева Г.Ю. |
100 |
50 |
2 |
11 |
Диденко В.В. |
100 |
41 |
В целом по школе динамика количества отличников и неуспевающих обучающихся в 1-4 четверти в 2019-2020 учебном году такова:
|
1 четверть |
2 четверть |
3 четверть |
4 четверть |
По итогам года |
Отличников |
11 |
15 |
12 |
23 |
14 |
Не успевают |
17 |
5 |
14 |
0 |
6 |
В сравнении с прошлым учебным годом число неуспевающих обучающихся осталось без изменения 6 человек. Число отличников увеличилось на 2 человека.
Наиболее проблемными являлись 2, 5, 6а, 8 и 9 классы, в которых имеются неуспевающие обучающиеся (классные руководители Степаненко Н.В., Агеева М.С., Попик Т.А., Никишин В.А., Жилкайдарова О.В.). Это объясняется низкой мотивацией и незаинтересованностью обучающихся в качественном получении знаний, недостаточной индивидуальной работой педагогов с обучающимися, низким уровнем работы педагогического всеобуча в классах, отсутствием прочного контакта в отношениях детей и родителей.
Отрицательно влияют на результат обучения в школе частые пропуски уроков обучающимися, формальный контроль этого вопроса со стороны ряда классных руководителей.
Динамика пропусков уроков Обучающимися по классам на основе записей в классных журналах подтверждает сделанный вывод.
Пропущено уроков по классам в 2019 – 2020 учебный год |
|||||||||||||||
|
1а |
1б |
2 |
3а |
3б |
4а |
4б |
5 |
6а |
6б |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Всего |
1151 |
1947 |
1839 |
1132 |
1031 |
578 |
1170 |
1572 |
1617 |
1587 |
1842 |
5258 |
2022 |
977 |
56 |
По болезни |
741 |
794 |
1816 |
962 |
878 |
489 |
808 |
1144 |
1145 |
1239 |
1842 |
3518 |
618 |
544 |
56 |
Кл. рук. |
Торгашова Г.В. |
Зимина А.А. |
Степаненко Н.В. |
Степаненко О.В. |
Польшенская В.А. |
Сидоренкова В.В. |
Сухина О.В. |
Агеева М.С. |
Попик Т.А. |
Конопада Е.А. |
Кравцова О.В. |
Никишин В.А. |
Жилкайдарова О.В. |
Болдырева И.В. |
Ковалева Г.Ю. |
Выводы:
1. Учебный план на 2019-2020 учебный год выполнен, учебные программы пройдены.
2. За последние 3 года просматривается положительная динамика в повышении уровня обученности и понижение качества обученности на уровне НОО в школе. На уровне ООО просматривается положительная динамика в повышении качества обученности, а результаты уровня обученности не стабильны, необходимо усиливать индивидуальный и дифференцированный подходы в работе с обучающимися. На уровне СОО результаты уровня обученности и качества обученности не стабильны. Педагогам необходимо ставить на особый контроль результативность мотивированных на учебу обучающихся, не допуская «3», «4» по одному предмету в четверти. Педагогам необходимо строить свою работу на диагностической основе. Созревает вопрос о внесении корректив в повышение ответственности педагогов школы за результаты своего труда.
Дополнительные образовательные услуги, предоставляемые общеобразовательным учреждением (в том числе на платной договорной основе)
В целях обеспечения занятости обучающихся во внеурочное время в школе были организованы и функционировали 6 кружков и 2 спортивные секции. Большим интересом у учащихся пользуются кружок «Математика для всех» (руководитель Попик Т.А.), «Хореографическая студия «Фиеста» (руководитель Т.Е.Дьякова), «Спортивные игры» (руководитель Дмитриев Н.И.).
Руководителям этих детских объединений удалось сохранить основной состав участников, привлечь в работу кружков «трудных школьников».
Руководители кружков, прикладывали усилия для того, чтобы дети нашей школы принимали активное участие в проведении различных школьных праздников, районных конкурсах.
В 2019 – 2020 учебном году воспитательная работа в Митякинской средней общеобразовательной школе проводилась согласно задачам, разработанных в годовом плане работы школы, воспитательных планах классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе, работы кружков, ученического самоуправления.
Вся работа воспитания строилась с учетом ценностных ориентаций в различных направлениях:
Направления работы в 2019-2020 учебном году:
1. Гражданско-патриотическое воспитание
2. Нравственное и духовное воспитание
3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству
4. Интеллектуальное воспитание
5. Здоровьесбережение
6. Правовое воспитание и культура безопасности
7. Воспитание семейных ценностей
8.Формирование коммуникативной культуры
9.Экологическое воспитание
Педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Особое место в воспитательной работе школы занимает гражданско-патриотическое направление.
Поскольку основа воспитательной системы школы строится на коллективно-творческих делах, то в 2019-2020 учебном году учащиеся школы принимали активное участие в:
- праздничной линейке, посвященной Дню знаний. (ЗВР Кузьмина Е.В., классные руководители 1-11 классов );
- спортивном празднике «День здоровья» (учителя физической культуры Дмитриев Н.И., Пачко Е.А., ст. вожатая Дьякова Т.Е, преподаватель-организатор ОБЖ Степаненко Н.В., классные руководители 1-11 классов);
- участие в легкоатлетическом кроссе в п. Тарасовском (Дмитриев Н.И.);
- праздничном концерте, посвященному Дню учителя «Учитель-это призвание!» (ЗВР Кузьмина Е.Вст вожатая Дьякова Т.Е., классные руководители 1-11 классов);
- празднике «Мы школьниками стали» (Торгашова Г.В., Куприенко А.А.);
- в мероприятиях ко «Дню матери» (классные руководители 1-11 классов);
- Муниципальном конкурсе «Маме с любовью», посвященному Дню матери (1-7 кл);
- Едином уроке «Безопасность в Интернете» (Диденко В.В.).
- Новогодних праздниках для учащихся 1-11 (ЗВР Кузьмина Е.В., классные руководители 1-11 классов);
- месячнике патриотического воспитания и спортивно-массовой работы «Мое Отечество». (ЗВР Кузьмина Е.В., классные руководители 1-11 классов);
- вечере встречи выпускников «Память школьных лет» ;
- празднике 8 марта «Моя мама лучшая на свете» (ЗВР Кузьмина Е.В., классные руководители 1-11 классов)
- мероприятиях к 75 годовщине Победы в Великой Отечественной войне в дистанционной форме: «Георгиевская ленточка», Всероссийской акции «Бессмертный полк», «Письмо Победы", «Лица Победы», приняли участие в проекте # Окна Победы, «Тюльпан Победы». (ЗВР Кузьмина Е.В., классные руководители 1-11 классов);
- в муниципальном этапе конкурса XVIII Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета-2020»;
- муниципальном конкурсе альбомов «Страницы истории»;
- в муниципальном этапе областного конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2020;
- муниципальных конкурсах «Учителями славится Россия»; «Моя малая Родина»: природа, культура, этнос»;
- муниципальном этапе областного (заочного) конкурса музеев образовательных организаций.
- муниципальном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика – 2020».
Учебно-воспитательная и образовательная деятельность казачьих кадетских классов в школе в 3 четверти была направлена на формирование гражданина, которому свойственны: патриотизм, уважение к истории и культуре Отечества, родному краю, своей станицы, стойкость, традиционные нравственные ценности, развитие гражданского самосознания, законопослушность, способность отстаивать свои и уважать права других.
В кадетских 5-7, 8 классах, в рамках внеурочной деятельности проводились занятия по курсу «Краевед», «История казачества» (учитель Никишин В.А.). В 6 классе в рамках внеурочной деятельности проводились занятия по курсу ОДНКНР, 9 классе - «История Дона и донского казачества» (учитель Конопада Е.А.). В 1-4 классах проводились по плану занятия по внеурочной деятельности «Доноведение». Учащиеся 5-6 казачьих классов приняли участие в праздничном мероприятии «470-лет станице Митякинской».
24 января учащиеся 6А,6Б классов посетили храм Рождества Христова, где проходила панихида по казакам. Затем в школе была организованна встреча с казаками, где учащимся была показана презентация о знаменитых казаках.
В целях укрепления здоровья учащихся, привития навыков по обеспечению безопасности жизнедеятельности школьников в октябре для учащихся 1-11 классов был проведен День здоровья. Учителя физической культуры Дмитриев Н.И., Пачко Е.А., старшая вожатая Дьякова Т.Е, преподаватель-организатор ОБЖ Степаненко Н.В. организовали игры и конкурсы, учащиеся 5-10 классов сдавали нормы ГТО. В ходе мероприятий учащиеся закрепили практические знания и умения, проявили силу воли, находчивость. Мероприятия способствовали развитию коллективизма, дружбы среди школьников.
В соответствии с планом спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в сентябре учащиеся школы приняли участие в легкоатлетическом кроссе в п. Тарасовском и заняли 4 место в общекомандном зачёте. (Дмитриев Н.И., учитель физической культуры). Учащиеся 11 класса приняли участие в ГТО.
Юноши приняли участие в районных соревнованиях по баскетболу на базе МИЗ. В результате юноши стали третьими (учитель Дмитриев Н.И.). В январе прошли соревнования по шахматам и настольному теннису. Учащиеся школы заняли 2 место (учитель Дмитриев Н.И.).
По графику был проведен медосмотр учащихся. Медицинские работники сделали плановые прививки.
В период осенних, весенних каникул по плану работал пришкольный лагерь с дневным пребыванием, который посещали 45 учащихся 1-7 классов. Все запланированные мероприятия по оздоровлению детей были проведены. В августе запланирована работа летнего пришкольного лагеря «Солнышко» и лагеря труда и отдыха, который будут посещать 30 учащихся.
Значительная работа проводилась по охране жизни и здоровья учащихся, предупреждения детского травматизма. Старшая вожатая Дьякова Т.Е. по плану проводила занятия по ПДД с отрядом ЮИД.
Учитывая важность предупреждения травматизма, профилактики безопасности движения и знаний правил дорожного движения были проведены классные часы по ПДД.
Старшая вожатая Дьякова Т.Е. по плану проводила занятия по ПДД с отрядом ЮИД.
Классными руководителями проведены с обучающимися инструктажи по технике безопасности, по правилам безопасного поведения, инструктажи с родителями по правилам перевозки детей в автотранспорте, о запрете использования пиротехнической техники.
В целях предупреждения детских дорожно-транспортных происшествий в школе была проведена широкомасштабной акция «Внимание дети!» с 31.08.2019 г. по 16.09.2019 г. В рамках акции были проведены следующие мероприятия: Пятиминутки по ПДД с обучающимися; «Посвящение в пешеходы», «Безопасный путь в школу с обучающимися 1 класса; Флэшмоб «Первоклассник! Засветись!»; Акции: «Ребёнок-пассажир!», «Трезвый водитель»; «Добрая дорога детства» в акции «Зебра»; Родительское собрание в 1 классе на тему «Дети и дорога».
Учащиеся 4 классов стали зрителями спектакля по ПДД в РДК. Участники получили в подарок светоотражающие элементы и сумки для спортивной обуви.
Учащиеся 5 класса под руководством руководителя отряда ЮИД Дьяковой Т.Е. приняли участие в муниципальном конкурсе «Безопасность на дороге – мой стиль жизни». По итогам конкурса учащийся 5 класса Грешнов Дмитрий занял 1 место, ученица 5 класса Емельяненко София - 3 место. В апреле-мае отряд ЮИД под руководством старшей вожатой Дьяковой Т.Е., преподавателя - организатора ОБЖ Степаненко Н.В., учителя физической культуры приняли участие в муниципальном этапе областного конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2020 и занял 1 место
В целом работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма ведётся на должном уровне. В течение года не было зафиксировано случаев нарушения учащимися ПДД.
3. Условия осуществления образовательного процесса
(материально-техническая база, кадровый состав)
В 2019- 2020 учебном году учащиеся 1-11 классов обучались в режиме 5-дневной недели.
Учебно-воспитательный процесс организован в 2 учебных зданиях, спортзале. Тип здания – приспособленное. Общая площадь зданий – 1664 квадратных метров. Одно здание арендуется на безвозмездных условиях у ООО «Ясная поляна». В школе работает школьный музей.
Школа имеет спортивно-оздоровительную площадку и отдельно построенный спортзал площадью 442,8 квадратных метров. В образовательном процессе применяются технические и информационно-технологические средства обучения. В период осенних, весенних и летних каникул на базе школы бала организована работа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей.
Постоянно пополняется новыми учебниками школьная библиотека.
Перечень компьютеров
Тип компьютера |
Количество |
в т.ч. с доступом к «Интернет» |
Где используются (на уроке, в управлении) |
Ноутбук |
32 |
15 |
На уроке, во внеурочной деятельности |
2 |
- |
В управлении |
|
Персональный компьютер |
40 |
16 |
на уроке, во внеурочной деятельности |
Наличие оргтехники и технических средств обучения
Наименование |
Количество |
Лингафонная система |
1 |
Система для тестирования школьников |
2 |
Кабинет географии |
1 |
Кабинет музыки |
1 |
Кабинет начальных классов |
1 |
Тележка для компьютеров, оснащенная электрикой |
2 |
Цифровая лаборатория для кабинетов физики, химии и биологии |
1 |
Интерактивная доска |
6 |
Музыкальный центр |
2 |
Видеомагнитофон |
1 |
Видеокамера |
2 |
Телевизор |
3 |
Факс |
1 |
Экран настенный |
7 |
Проектор |
14 |
МФУ |
3 |
Принтер |
9 |
Модем |
1 |
Книжный фонд библиотеки составляет 8720 экземпляров, из них: школьных учебников – 3197.
В 2015 году МБОУ Митякинская СОШ была включена в государственную программу РФ «Доступная среда» на 2011-2015 годы, утвержденную Постановлением правительства РФ от 17 марта 2011 г. № 175, в рамках которой в школе созданы условия для обеспечения совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии. Произведены работы по устройству пандуса, по пути движения инвалида полы уложены противоскользящей плиткой, оборудован санузел для инвалида. Закуплено и используется в учебно-воспитательном процессе оборудование: рабочее место для слабовидящего, рабочее место для слабослышащего, оборудование для сенсорной комнаты.
Большое внимание в школе уделяется вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников, в том числе организации питания обучающихся. В МБОУ Митякинской СОШ в течение года было организовано питание в виде горячих завтраков и обедов для учащихся 1-11 классов. Всего питаются 214 чел. -87%. Бесплатные горячие завтраки получают 75 учащихся из малообеспеченных и многодетных семей. 2-х разовым питанием охвачены 129 учащихся – 52% школьников. Учащиеся 1-4 классов три раза в неделю получали молоко.
Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинскими работниками МБУЗ ЦРБ на основании договора от 9 января 2020г.
Кадровый состав коллектива работников МБОУ Митякинской СОШ
Качество образования и его эффективность в наибольшей степени зависит от профессиональных характеристик педагогического коллектива, его квалификации, способности к восприятию нововведений, опыта и т.д. Высококвалифицированный педагогический коллектив – основа успешного функционирования и развития школы как педагогической системы.
Численность педагогического коллектива – 27 человек (из них 1 педагог в декретном отпуске).
Из них:
- руководящие работники – 3 человека;
- учителя – 21 человека;
- педагог-психолог – 1 человек;
- педагог-организатор ОБЖ – 1 человек;
- старшая вожатая – 1 человек.
Педагогические кадры
Образование |
Категория |
Своевременная курсовая переподготовка |
||||
Средне- |
Высшее |
Соот- ветствие |
Первая |
Высшая |
Не аттесто- ваны |
|
3 |
24 |
13 |
10 |
2 |
2
|
100 % |
Педагоги школы своевременно повышают профессиональное мастерство, систематически проходят курсы повышения квалификации. В 2019-2020 учебном году курсы прошли все педагоги школы.
Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления качеством образования.
В 2019 - 2020 учебном году аттестацию на соответствие занимаемой должности прошли девять учителей.
В 2020-2021 учебном году планируется прохождение аттестации семи учителей.
Создание благоприятных санитарно-гигиенических условий
В прошедшем учебном году работа школы была направлена на соблюдение санитарно-гигиенических норм, отвечающих требованиям СанПина: произведён текущий косметический ремонт школы перед началом учебного года; произведён текущий косметический ремонт пищеблока; осуществлялся ежедневный контроль за освещением классов; осуществлялся в осенне-зимний, весенний периоды ежедневный контроль за тепловым режимом в школе. Ежедневные влажные уборки всех помещений школы, ежедневное дежурство преподавательского состава, администрации школы и учащихся было направлено на предупреждение травматизма, на соблюдение шумового режима, на соблюдение санитарно-гигиенических норм. В целом на уровень здоровья и здорового образа жизни повлияли: использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий, хороший морально - психологический климат в школе, организация горячего питания, правильный режим труда и отдыха, социальная защита детей, ведение курса ОБЖ, организация занятий в спортивных секциях и кружках.
Обеспечение безопасности
В школе созданы все условия для обеспечения безопасного пребывания участников образовательного процесса в учреждении. Спланированы мероприятия образовательного, просветительного, административно-хозяйственного характера. Проводится мониторинг данного рода показателей: об ущербе для жизни и здоровья детей, динамика чрезвычайных ситуаций, количество вынесенных предписаний, уровень кадрового и материального обеспечения предмета ОБЖ и т.д.
В школе имеются средства пожаротушения – огнетушители в достаточном количестве, средства индивидуальной защиты органов дыхания (в каждом кабинете), кабинет информатики оборудован распашными решетками. Установлена пожарная сигнализация, здание литер Б оборудовано кнопкой вывода на пульт пожарной охраны, вход в помещение контролируют дежурные. В основе нормативно-правовой базы лежат: Конституция РФ, Закон об образовании РФ, Трудовой кодекс РФ, закон о борьбе с терроризмом, коллективный договор.
Разработан паспорт безопасности школы, инструкции по технике безопасности, приказы, распоряжения МУ ОО. Все санитарные требования и требования по противопожарной безопасности соблюдаются. В 2020 году во время проведения текущего ремонта полы на путях эвакуации покрыты линолеумом с классом защиты КМ -2.
С учениками, педагогами, техперсоналом проводятся занятия по подготовке к действиям в экстремальных ситуациях. Регулярно проводятся учения по эвакуации из зданий, по изучению строения и работы огнетушителя, практические занятия по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.
В школе постоянно обновляется парк школьных автобусов. Подвоз детей из хуторов Митякинского сельского поселения осуществляется 3 школьными автобусами: ГАЗ 323221, 2016 года выпуска (11 мест), ПАЗ 32053-70, 2017 года выпуска (22 места).
Ежедневно школа осуществляет подвоз 73 чел. из близлежащих хуторов:
4.Результаты деятельности МБОУ Митякинской СОШ, качество образования
27 обучающихся 9 класса получили аттестат об основном общем образовании и 4 обучающихся 11 класса получили аттестат о среднем общем образовании.
Двое выпускников 11 класса прошли ГИА в форме ЕГЭ.
Выбор обучающимися 11 класса был сделан в пользу пяти предметов: русский язык, математика профиль, физика и биология.
Экзамен по математике на профильном уровне сдавали 2 человека (учитель Волювач О.М.). Средний тестовый балл составил – 54 баллов. Лучший результат составил 62 балла (на 12 б меньше лучшего результата прошлого года), меньший результат - 45 б.
Физику сдавали 2 ученика (учитель Ковалева Г. Ю.). Все обучающиеся перешли минимальную границу баллов -36. Средний тестовый балл составил 54. Лучший результат по школе 61 б.
1 ученица сдавала экзамен по биологии (учитель Степаненко Н.В.). Минимальная граница баллов - 36 преодолена. Средний балл составил 77 баллов.
2 ученика сдавали экзамен по русскому языку (учитель Кравцова О.В.). Средний тестовый балл составил – 60 баллов. Лучший результат составил 62 балла (на 10 б меньше лучшего результата прошлого года), меньший результат - 57 б.
Результаты сдачи ЕГЭ 2020 года
Предмет |
Сдавали всего человек |
Сколько обучающихся получили 100 баллов |
Сколько обучающихся получили 90-98 баллов |
Средний балл |
Русский язык |
2 |
0 |
0 |
60 |
Математика профильный уровень |
2 |
0 |
0 |
54 |
Физика |
2 |
0 |
0 |
54 |
Биология |
1 |
0 |
0 |
77 |
В сравнении с результатами ГИА 2019 в 2020 году результаты ЕГЭ понизились по русскому языку на 9 баллов, повысилось на 4 балла по математике профильный уровень.
Предмет |
Год ГИА |
Кол-во уч-ся |
Учитель |
Минимальное количество баллов, установленных Рособрнадзором |
Перешли установленный «порог»(% обучающихся)/ повторно сдавал экзамен |
Русский язык |
2020 |
2 |
Кравцова О.В. |
24 |
100/0 |
Математика (профильный уровень) |
2020 |
2 |
Волювач О.М. |
27 |
100/0 |
Результаты экзаменов по выбору обучающихся в 2020 году
Предмет |
Сдавали экзамен/ перешли порог/ не перешли порог |
Учитель |
Минимальное количество баллов, установленных Рособрнадзором |
Средний первичный балл |
Набранный средний тестовый балл |
Физика |
2/0 |
Ковалева Г. Ю. |
36 |
26 |
54 |
Биология |
3/0 |
Степаненко Н.В. |
36 |
33 |
77 |
Информация
о результатах государственной итоговой аттестации
в МБОУ Митякинской СОШ
11 класс
№ п/п |
|
2017-2018 учебный год |
2018-2019 учебный год |
2019-2020 |
1. |
Всего обучающихся на начало учебного года |
7 |
10 |
5 |
2. |
Всего обучающихся на конец учебного года |
7 |
10 |
4 |
3. |
Допущено к Государственной (итоговой) аттестации |
7 |
10 |
4 |
4. |
Сдавали экзамены досрочно |
0 |
0 |
0 |
5. |
Сдавали экзамены в форме ГВЭ |
0 |
0 |
0 |
6. |
Сдавали экзамены повторно |
0 |
0 |
0 |
7. |
Всего получили аттестат |
7 |
10 |
4 |
8. |
Получили справку |
0 |
0 |
0 |
9. |
Получили аттестат с золотой медалью |
1 |
0 |
0 |
На основе данного анализа можно сделать следующие выводы:
1 По обязательным предметам все обучающиеся стабильно преодолевают минимальную границу баллов.
2 По сравнению с прошлым учебным годом по все предметам результаты улучшились.
3 Установилась динамика хороших результатов по математике.
Таким образом, в 2020-2021 учебном году необходимо продолжить работу над решением следующих задач:
1. Педагогическому коллективу необходимо продолжить работу по привитию детям навыков самообразования, воспитанию позитивного отношения к процессу учебы, пониманию необходимости разностороннего образования, проявлении креативности в различных видах деятельности.
2. Руководителям методических объединений провести качественный анализ по результатам итоговой аттестации, разработать план устранения недостатков и обеспечить безусловное его выполнение в течение года.
3. Включить в индивидуальный план работы учителей деятельность с одаренными и слабоуспевающими детьми.
4. Использовать индивидуализацию и дифференциацию обучения учащихся.
5. На заседании предметных методических объединениях обсуждать результаты проводимых контрольных срезов и намечать пути по ликвидации возникающих у учащихся затруднений.
6. Шире использовать при подготовке учащихся открытые сегменты федерального банка тестовых заданий. Для этого учителям, необходимо, расширить возможности использования Интернета.
7. Шире включать учащихся в оценочную деятельность, обучать их умению оценивать свою работу и работу одноклассников; совместно вырабатывать критерии оценивания, развивать самоконтроль у школьников.
Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.
В МБОУ Митякинской СОШ строго соблюдаются все нормативные требования и создается всё для охраны жизни и здоровья детей. Организация учебной деятельности, режима дня, составление расписания занятий проводится согласно требованиям СанПиН 2.4.2.2821 – 10. В МБОУ Митякинской СОШ используются здоровье сберегающие технологии, введена комплексная целевая программа «Здоровье».
Благодаря соблюдению санитарно – эпидемиологических требований за 2019-2020 уч. год не было зафиксировано ни одного случая пищевой токсико – инфекции, осложнения после проведения вакцинопрофилактики или группового заражения паразитарными заболеваниями.
Медицинскими работниками был проведен плановый медицинский осмотр учащихся, а также диспансеризация детей в возрасте 14 лет. Статистика распределения по группам здоровья за 2019-2020 г. отражена в приложении № 2.
Достижения обучающихся
В рамках работы с одаренными детьми в школе создана программа «Поддержка и развитие талантливых детей», целью которой является раскрытие таланта у ребенка через учебную, внеклассную, спортивную, трудовую деятельность. Главное в каждом найти неразгаданное и, разгадав, развивать. Работа осуществляется как на уровне классного коллектива, так и на уровне школы. Однако наряду с позитивными изменениями есть и ряд проблем. Это, прежде всего, низкая результативность выступлений учащихся 5-11 классов в муниципальных предметных олимпиадах.
Это обусловлено рядом причин:
- пассивность ряда педагогов школы в работе с одаренными детьми;
- часто один и тот же одаренный учащийся задействован в ряде проектов, что снижает качество выполнения.
Над разрешением этих проблем предстоит работать педагогическому коллективу в следующем учебном году.
Профилактическая работа
В школе спланирована работа по профилактике правонарушений среди подростков, проводились различные мероприятия, беседы с работниками правоохранительных органов. Количество учащихся, состоящих на внутришкольном контроле, в сравнении с прошлым годом сократилось. На сегодняшний день три ученика состоят на учете в КДН и ЗП, ПДН. Это учащиеся из 7А, 9 классов. Работа в данном направлении является результативной. Однако классным руководителям Никишину В.А., Попик Т.А. следует продолжить работу с данными детьми, регулярно вести профилактическую работу, работу с семьями, активнее привлекать учащихся этой категории к участию во внеклассных мероприятиях. С детьми «группы риска» ведётся определённая работа, составлен план: ежедневный контроль посещения уроков, занятость в свободное время. По профилактике правонарушений классными руководителями, администрацией школы проведены индивидуальные консультации, беседы с учащимися, имеющими отклонения в поведении и их родителями.
В ноябре и марте в школе был проведен «День большой профилактики» для учащихся 7-9 классов с участием Ответственного секретаря Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Самохлебом А.В. Самохлеб А.В. выступил с лекцией по теме: «Правовая ответственность несовершеннолетних». Состоялся серьёзный разговор о правах и обязанностях гражданина современного общества. Подростки внимательно прослушали полезную информацию о правах ребёнка, о социальных органах, которые призваны защищать права детей, о важности соблюдать законы, о возможных последствиях правонарушений.
5. Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения
МБОУ Митякинская СОШ активно сотрудничает со всеми учреждениями, расположенными на территории Митякинского сельского поселения. Особенно тесно с Митякинским техникумом агротехнологий и питания, администрацией сельского поселения, ДК, Храмом Рождества Христова и т.д. Налажено сотрудничество с дошкольными учреждениями, функционирующими на территории Митякинского сельского поселения, с Детской школой искусств, краеведческим музеем ст. Митякинской. В МБОУ Митякинской СОШ создана первичная профсоюзная организация, членами которой являются 37 человек из 42 работников (88%).
6. Финансово-экономическая деятельность МБОУ Митякинской СОШ
Общее финансирование за 2019 год составило 21 694 520,91 руб.
из них:
1. Субвенции- 15 155 922,6
2. Местный бюджет- 5 736 399,08
3. Внебюджетные средства (родительская плата за питание)- 802 199,2
В 2019 году из областного бюджета (субвенций) были выделены денежные средства на:
• Зарплата работников 11 169 455,64 (611 код)
• Замена окон 758 528,83 (225 код)
• Закупка учебников 352 611,00 (310 код)
• Оздоровление детей в каникулярное время 103 493,80 (340 код)
• Приобретение лицензионного программного обеспечения 43 950,00 (226 код)
• Обучение и повышение квалификации сотрудников 12 500,00 (226 код)
• Услуги связи, интернет 69 371,79(221 код)
• Медосмотр 54 403,00 (226 код)
• Услуги по ведению бухгалтерской отчетности 380 472,56 (226 код)
• Электронная школа 47 988,49 (226 код)
В 2019 году из местного бюджета были выделены денежные средства на:
211 - заработную плату- 1 069 705,59
213 - начисления на оплату труда – 322 465,13
221 - услуги связи (телематика) – 18 000
223 - коммунальные услуги (электроэнергия, тепло) – 1 245 211,79
В целях обеспечения безопасности жизни и здоровья школьников и работников Организации все здания оборудованы АПС и тревожной кнопкой, системой видеонаблюдения.
По 225 коду на обслуживание тревожной кнопки 30 000, обслуживание АПС- 114 216,00,
дератизацию, дезинфекцию- 15 546,50, обслуживание узлов теплоучета, обслуживание системы видеонаблюдения – 66 228, установлены камеры на здании литер Д на сумму 72 800, ТО1, ТО2 автобусов было потрачено 120 739,84.
• Огнезащитная пропитка 56 400,00
• Медосмотр 49 041,00
• Замена окон 58 851,37
• Тестирование выпускников 20 800,00
• Хозяйственные расходы 67 080,00
• Топосъемка 32 400,00
Большое внимание в школе уделяется вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников, в том числе организации питания обучающихся. Питание учащихся в МБОУ Митякинской СОШ организовано в школьной столовой (столовая школы рассчитана на 40 посадочных мест). Питание получают 215 учащихся, что составляет 87% от общего количества школьников (на 2% больше, чем в прошлом году). Только завтраки – 42 человека, только обеды – 49 человек. 124 школьника получают 2-х разовое питание (58%, на 8% больше, чем в предыдущем).
100% учащихся 1-4 классов (123 человека) три раза в неделю получают молоко, 2 раза в неделю получают молочную продукцию учащиеся 5-х классов.
На организацию питания за счет бюджетных средств в 2019 году
было потрачено 217500,04 руб.,
на закупку молока 161 300,00 руб. Средства родителей на питание – 802 199,00
Оздоровление детей – 8 029,69.
МБОУ Митякинская СОШ организует подвоз учащихся 3 школьными автобусами из близлежащих хуторов Садки, Дубы, Патроновка. В настоящее время в школу подвозится 71 ученик. ГСМ – 747 005,00 Страхование детей на подвозе– 20 000,00, страхование автотранспорта – 10 833,35, ТО автобусов -120 793,84, Ремонт автобусов 228 340,00, предрейсовый медосмотр водителей - 38 400,00
7.Решения, принятые по итогам общественного обсуждения
Публичный отчет за 2019-2020 уч. год опубликован на сайте школы, будет представлен общественности на общешкольном родительском собрании в сентябре 2020 года
8.Заключение. Перспективы и планы развития МБОУ Митякинской СОШ
Стратегия работы педагогического коллектива: создание условий инновационных механизмов развития школы, эффективности учебно-воспитательного процесса и обеспечение доступности качественного образования в условиях реализации ФГОС.
Перспективная цель в 2020-2021 учебном году: «Повышение уровня качества образования, соответствующего целям опережающего развития, способствующего раскрытию способностей каждого обучающегося, воспитанию порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в современном мире».
Цель на 2020-2021 учебный год: создание оптимальных условий, обеспечивающих высокое качество образования на всех уровнях обучения и необходимых для развития и саморазвития участников образовательного процесса, направленных на удовлетворение их образовательных запросов и реализацию образовательных стандартов.
Единая методическая тема школы: «Профессиональные компетенции педагога и методическое сопровождение учителя в условиях реализации ФГОС»
Ключевые направления развития школы:
1.Обновление содержания образования. Реализация ФГОС НОО, ООО и СОО.
2.Развитие системы выявления, поддержки талантливых детей, психолого-педагогическое сопровождение их в течение всего периода обучения.
3. Развитие учительского потенциала. Качественное улучшение и пополнение кадрового состава.
4. Формирование современной школьной инфраструктуры.
5.Забота о здоровье школьников
Задачи школы на 2020 – 2021 учебный год
- Осуществлять эффективное управление образовательной организацией достижения нового качества образования в связи с реализацией ФГОС НОО и ФГОС ООО, ФГОС СОО; обучением детей с ОВЗ и работе с обучающимися, имеющими разные образовательные потребности.
- Способствовать созданию организационно-педагогических условий по совершенствованию мер комплексной безопасности, антитеррористической защищенности всех субъектов образовательного процесса.
- Формировать здоровьесберегающее образовательное пространство в школе и создавать условия для детей с ОВЗ.
- Повышать качество образования и эффективность учебного и воспитательного процессов.
- Обеспечить качественное методическое сопровождение процесса организации профильной подготовки обучающихся.
- Создавать условия для реализации способностей обучающихся в процессе творческой, интеллектуальной, исследовательской и поисковой деятельности за счёт профессионального роста педагогов, активизации их творческого потенциала, повышения эффективности урочных и внеурочных занятий.
- Совершенствовать механизмы педагогического сопровождения олимпиадной подготовки и развития интеллектуальных способностей высокомотивированных обучающихся.
- Повышать профессиональный уровень педагогических работников школы через курсовую подготовку, дистанционное обучение, включение в исследовательскую деятельность, участие в экспериментальной деятельности, конкурсах, конференциях, семинарах.
- Совершенствовать воспитательную систему через интеграцию урочной, внеурочной и семейной деятельности по формированию духовно-нравственных ценностей и патриотизма.
- В направлении совершенствования методических и организационных подходов к формированию единой информационной образовательной среды.
- Обеспечить качественное сопровождение реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО.
- Осуществить подготовку к государственной итоговой аттестации за курс основной школы по ФГОС ООО и к реализации ФГОС СОО в 2020-2021 учебном году.
- Осуществлять качественный внутришкольный контроль по всем направлениям деятельности школы в 2020-2021 учебном году.
Вопросы, замечания и предложения по Докладу просим направлять по адресу: 346092, Ростовская область, Тарасовский район, Ст. Митякинская, ул. Большая Садовая, 52.
Электронный адрес:
mitsoshru@ yandex. ru
Адрес сайта:
http://mitsosh.ru/
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Самый высокий балл ЕГЭ
Предмет |
Самый высокий балл по предмету (ученик) |
|||
|
2016-2017 |
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
Русский язык |
96 (Роговенко В.) Учитель Кравцова О.В. |
98 (Торгашова А.) Учитель Шурнюк Н.А. |
72 (Болдырев Д.) Учитель Кравцова О.В. |
62 (Рыжов К.) Учитель Кравцова О.В. |
Математика базовый уровень |
19 3 ученика |
19 1 ученик |
20 1 ученик Учитель Волювач О.М. |
- |
Математика Профильный |
72 6. |
62 6 Вотяков А. |
74 б. Болдырева Д. Учитель Волювач О.М. |
62 (Пшеничная Е.) Учитель Волювач О.М. |
Обществознание |
69 ** Куркин Ал-р |
60 Башмаков С. |
72 б. |
- |
Физика |
56 Куркин Александр |
48 Вотяков А. |
55 |
61 Пшеничная Е. |
История |
45 б. Диденко И. |
- |
- |
- |
Литература |
60 б. Баклыкова Галина |
- |
59 б. Маркина М. |
- |
Информати-ка и икт |
68 б. Куркин Александр |
40 б. Башмаков С. |
57 б. Севостьянов А. |
- |
Биология |
60 (Кузьмина Ал.) |
- |
78 б. Горохова И. |
77б. Пшеничная Е. |
Химия |
- |
- |
76 б. Горохова И. |
- |
Английс-кий язык |
- |
- |
82 б. Башмакова Е. Учитель Болдырева И.В. |
- |
Не перешли барьер по экзаменам по выбору
Предмет |
Учитель |
2016-2017 учебный год |
2017-2018 |
2018-2019 |
2019-2020 |
Физика |
Ковалева Г.Ю. |
|
- |
|
- |
Биология |
|
|
- |
|
- |
Математика профиль |
Попик Т.А. |
1 человек из 10 |
- |
|
- |
Обществознание |
Петраченкова И.А. |
|
- |
1 человек из 7 |
- |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
Статистика распределения обучающихся по группам здоровья за 2019-2020 г.
2019- 2020
учебный год |
Первая группа |
Вторая группа |
Третья группа |
Всего: 246 уч-ся |
151 (61%) |
88 (36%) |
7 (3%) |
1 классы |
21 |
14 |
0 |
2-5 классы |
47 |
35 |
1 |
6-9 классы |
73 |
37 |
6 |
10-11 классы |
10 |
2 |
0 |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
Статистка достижений обучающихся за 2019-2020 уч.год
№ п/п |
ФИО учителя |
Название конкурса, олимпиады |
Количество участников |
Количество победителей |
ФИ ученика(указать вид награды, место или степень) |
1 |
Болдырева Ирина Владимировна |
Всероссийская олимпиада. Школьный этап . |
4 |
|
|
|
|
Международный дистанционный конкурс «Старт»
|
21 |
|
|
|
|
Международный дистанционный конкурс «Звездный час»
Международная Олимпиада «Инфоурок» Зимнй сезон 2020
Международная Олимпиада «Инфоурок» Весенний сезон 2020
Конкурс строя и песни «Я служу России»
«Бессмертный полк»
Акция «Стоп короновирус». «Сидим дома» ролик
«Безопасное колесо -2020»Марафон
«Это всем легко понять- мусор надо разделять» Акция
Всероссийский конкурс «Большая перемена»
Муниципальный конкурс альбомов «Страницы истории»
Акция ко Дню Независимости России. Онлайн-экскурсия в Третьяковскую галерею |
16
21
1
7
4
7
7
7
7
7
2 |
6
1
7
|
Привальцев Егор, 4класс, базовый уровень 3 место Диплом 3 степени
Вьюнова Милена, 6 класс, Базовый уровень 1 место Диплом 1 степени
Вьюнова Милена, 6 класс, Углубленный уровень 2 место Диплом 2 степени
Вьюнова Полина, 6 класс, Базовый уровень 1 место Диплом 1 степени
Вьюнова Полина, 6 класс, Углубленный уровень 3 место Диплом 3 степени
Майдаченко Дмитрий, 6 класс, Базовый уровень 2 место Диплом 2степени
Привальцев Егор, 4класс, углубленный уровень 3 место Диплом 3 степени
1место среди 8-11 классов
|
2 |
Привальцева Марина Михайловна |
Всероссийская школьная олимпиада по географии( муниципальный этап),ноябрь 2019
|
1 чел. |
|
|
|
|
Всероссийский конкурс "Моя малая Родина", муниципальный этап; номинация-"Эко- живой символ малой родины"; октябрь 2019 |
1 |
1 |
Ивонина Таисия Тарасовна, диплом, 1 место |
|
|
Международный конкурс "Инфоурок об экологии" (май 2020) |
10 |
4 |
Сычев Д, Усолов И, Грешнов Д, Соколова Ю. |
3 |
Агеева Марина Сергеевна |
«К нам стучится Новый год» |
2 |
1 |
Емельяненко София, 5 класс, 3 место |
|
|
Конкурс музеев |
1 |
1 |
Грешнов Дмитрий , 5 класс, 3место |
|
|
«Маме с любовью» |
2 |
2 |
Грешнов Дмитрий , 5 класс, 2 место, Кибалов Богдан, 5 класс, 1 место |
|
|
«Моя малая родина» |
1 |
1 |
Косоротов Александр, 5 класс, 1 место |
|
|
«Учителями славится Россия |
2 |
2 |
Жилкина Елизавета, 7 класс, 3 место, Ивонина Таисия 7 класс,1 место |
|
|
Конкурс «Живая классика» |
1 |
|
|
|
|
«Азбука безопасности» |
4 |
4 |
Учащиеся 5 класса в номинации «Акция», 3 место, Кравцова Ульяна,5 класс, 2 место, Дядюшкина Анна, 5 класс, 3 место, учащиеся 5 класса в номинации «Внеклассное мероприятие», 3 место
|
|
|
«Во имя жизни» |
2 |
2 |
Кибалов Богдан 5 класс 3 место, внеклассное мероприятие 5 класс, 1 место |
|
|
«Защитники отечества» |
2 |
|
|
|
|
Олимпиада по литературе с международным участием «Логос» |
6 |
1 |
Олимпиада по литературе с международным участием «Логос» |
|
|
«Для милых дам» |
2 |
1 |
Кравцова Ульяна, 5 класс, 2 место |
|
|
Конкурс антинаркотической направленности |
1 |
1 |
Учащиеся 5 класс, 1 место |
|
|
Конкурс, посвященный защите прав потребителей |
1 |
1 |
Грешнов Дмитрий 5 класс, 1 место |
|
|
«Баллада о матери» |
1 |
|
|
|
|
«Зеленая планета» |
4 |
2 |
Ивонина Таисия, 7 класс,2 место, Кравцова Ульяна,5 класс, 3 место |
|
|
Конкурс среди работников профсоюза |
1 |
|
|
|
|
«Тюльпан победы» |
2 |
|
|
|
|
Дистанционная олимпиада «Стоп короновирус» |
|
|
|
|
|
Дистанционный конкурс «Солнечный свет» (лучший видеоролик о ВОВ) |
1 |
1 |
Коллектив учащихся 5 класса, 1 место |
|
|
Проект «Окна победы» |
2 |
|
|
|
|
Акция «письмо победы» |
20 |
|
|
|
|
Акция «Лица победы» |
11 |
|
|
|
|
Видеоролик «Поздравление ветерану» |
1 |
|
|
|
|
Экологическая акция «Это всем легко понять-мусор нужно разделять» |
10 |
|
|
|
|
Марафон «Безопасное колесо» 2020 |
11 |
|
|
4. |
Жилкайдарова Оксана Васильевна |
Всероссийский конкурс «Спасем жизнь вместе» , номинация « Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни»
|
1 |
|
Жилкайдарова Оксана Васильевна Диплом 1 место |
|
|
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» (сентябрь,2019)
|
12 |
1 |
Диплом 2 место, Сидоренкова А |
|
|
Всероссийская олимпиада школьников (школьный эпат)
|
10 |
1 |
Майдаченко Дима. |
|
|
Международный дистанционный конкурс «»Звездный час» (Русский язык)
|
9 |
3 |
Диплом 1 место – Соколова Юля, Вьюнова Полина. Диплом 2 место – Агеева Арина |
|
|
Международный дистанционный конкурс «»Звездный час» (Литература) |
4 |
1 |
Диплом 3 место (Сапачева Настя) |
|
|
Международная олимпиада «Инфоурок». Осенний сезон 2019 по русскому языку
|
23 |
10 |
Диплом 1 место (Корчагина Ульяна, Вьюнова Полина,Майдаченко Дима), диплом 2 место (СоколоваЮля, Вьюнова Полина(углубл.уровень), Горобец Инга.), диплом 3 место (Сидоренкова Анна, Егурнов Кирилл, Матюшина Лиза, Агеева Арина) |
|
|
Муниципальный конкурс «Маме с любовью»
|
4 |
1 |
Диплом 1 место (Агеева Арина) |
|
|
Международный конкурс «Умный мамонтенок»
|
9 |
3 |
Диплом 1 место (Агеева Арина) Диплом 2 место (Сапачева Настя), диплом 3 место (Любимов Кирилл) |
|
|
Международная дистанционная олимпиада по русскому языку «АзЪ»
|
8 |
1 |
Диплом 2 место (Агеева Арина)
|
|
|
Конкурс чтецов «Стихи о войне»
|
9 |
4 |
Диплом 1 место (Агеева А.), диплом 2 место |
|
|
Всероссийский конкурс «Спасем жизнь вместе», номинация « Лучший видеоролик антинаркотической направленности и пропаганды здорового образа жизни»
|
Коллектив 9 класса |
|
Диплом 1 место |
|
|
Конкурс строя и песни |
Коллектив 9 класса |
|
Диплом 3 место |
|
|
Международная олимпиада «Инфоурок» зимний сезон 2020 по русскому языку (углубленный уровень.
|
14 |
2 |
Диплом 3 место (Майдаченко Дима, Вьюнова Милена ) |
|
|
Всероссийский конкурс «Живая классика» |
1 |
|
|
|
|
Международная дистанционная олимпиада «Эрудит III» |
10 |
4 |
Диплом 1 место(Майдаченко Дима) Диплом 2 место (Могильная Вероника, Агеева Арина), диплом 3 место (Краснощекова Вика) |
|
|
10 |
4 |
Диплом 1 место (Любимов Кирилл, Матюшина Лиза), диплом 3 степени (Могильная Вероника,Сидоренкова Анна) |
|
|
|
Международный дистанционный блицтурнир «Лига знаний» |
5 |
1 |
Диплом 2 степени ( Агеева Арина) |
|
|
Видеоролик «#Сидимдома» |
Коллектив 9 класса |
|
|
|
|
Акция «Бессмертный полк» |
|
|
|
|
|
Акция «Бессметрный полк-онлайн», через соцсеть в вконтакте |
19 |
|
|
|
|
Акция «Окна Победы» |
3 |
|
|
|
|
Марафон «Безопасное колесо |
24 |
|
|
|
|
Всероссийская олимпиада «Всезнайкино» в номинации: «Литература: Мир поэзии» |
6 |
1 |
Диплом 2 место Вьюнова Полина |
5 |
Конопада Елена Александрова
|
Всероссийская олимпиада школьников (школьный эпат)
|
8 |
|
|
|
|
Международная дистанционная олимпиада «Эрудит III» |
7 |
2 |
Диплом 1 степени Любимов К Сычев Д.
|
6 |
Шурнюк Наталья Александровна |
Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный этап)
|
1 |
|
|
|
|
2019 год Олимпиада «Информурок» осенний марафон по русскому языку |
5 |
2 |
1.Емельяненко София – диплом 1 степени, 2.Грешнов Дмитрий – диплом 3 степени |
|
|
2020 год «Интеркон онлайн Территория русского языка» |
10 |
5 |
1.Емельяненко София – диплом 2 степени, 2.Кравцова Ульяна –диплом 1 степени, 3. Кибалов Богдан – диплом 1 степени, 4.Никишин Тимофей- диплом 1 степени 5.Калинина Алина- диплом 3 степени |
|
|
2020г. Международная олимпиада «Инфоурок» весенний сезон 2020 по русскому языку |
1 |
1 |
Емельяненко София - диплом 1 степени |
7 |
Кравцова Ольга Виссарионовна
|
Всероссийская олимпиада школьников (школьный эпат)
|
8 |
|
|
|
|
«Живая классика» |
1 |
|
|
МО начальных классов
|
Ф.И.О. учителя |
Название конкурса, олимпиады |
Количество участников |
Количество победителей |
Ф.И. ученика победителя, класс |
1. |
Торгашова Галина Владимировна |
Международная олимпиада «Умный мамонтёнок» по математике |
5 |
2 |
Самойлович Иван, 1а класс Диплом 1 степени; Тищенко Диана, Диплом 2 степени |
Международная олимпиада «Умный мамонтёнок» по окружающему миру |
4 |
2 |
Грешнов Николай Диплом 1 степени, Тищенко Диана Диплом 2 степени. |
||
Образовательный марафон «Весеннее пробуждение» |
12 |
3 |
Куприенко Дмитрий 1а класс. Диплом 1 степени; Фирсова Эмилия 1а класс. Диплом 2 степени; Тищенко Диана 1а класс. Диплом 3 степени |
||
Всероссийская онлайн - олимпиада «Заврики» по русскому языку |
12 |
1 |
Фирсова Эмилия 1а класс Диплом победителя |
||
Образовательный марафон «Соня в стране знаний» |
10 |
3 |
Куприенко Дмитрий 1а класс. Диплом 1 степени; Фирсова Эмилия 1а класс. Диплом 2 степени; Тищенко Диана 1а класс. Диплом 3 степени |
||
Образовательный марафон «Супергонка» |
9 |
3 |
Фирсова Эмилия Диплом 1 степени. Куприенко Дмитрий Диплом 2 степени. Тищенко Диана Диплом 3 степени. |
||
Акция «Окна победы» |
2 |
|
Грешнов Николай, Куприенко Иван, |
||
Видеоролик «Поздравь ветерана» |
4 |
|
Самойлович Иван, Грешнов Николай, Тищенко Диана, Куприенко Дмитрий |
||
|
|
Видеролик «Война глазами детей» |
7 |
|
Иванихина Мария, Букреева Кира, Бородина Виктория, Косоротова Юлия, Самойлович Иван, Грешнов Николай, Балабайко Дмитрий |
Познавательно-обучающая онлайн викторина «АВС» по ПДД |
2 |
|
Самойлович Иван Фирсова Эмилия |
||
«Бессмертный полк» |
4 |
|
|
||
«Безопасное колесо» |
11 |
|
|
||
2. |
Зимина Анна Алексеевна |
«Природная мастерская» |
9 |
5 |
Тарапат Алина(Диплом 1 степени); Степаненко Анастасия (Диплом 2 степени); Ястребов Назар (Диплом 3 степени); Стрыгин Иван (Диплом 3 степени); Киселева Юлия (Диплом 3 степени). |
«Подарок маме» |
4 |
|
|
||
«Тепло твоих рук» |
2 |
2 |
Тарапат Алина (Диплом 1 и 2 степени); Ястребов Назар (Диплом 3 степени) |
||
«Мастерская Деда Мороза» |
9 |
7 |
Киселева Юлия (Диплом 1 степени);Тарапат Алина (Диплом 1 степени); Дудникова Полина (Диплом 1 степени); Стрыгин Иван (Диплом 1 степени); Степаненко Анастасия (Диплом 1 степени); Дмитриенко Дарья (Диплом 2 степени); Ястребов Назар (Диплом 2 степени) |
||
«Защитники Отечества» |
8 |
2 |
Тарапат Алина (Диплом 1 степени); Стрыгин Иван (Диплом 2 степени) |
||
|
|
«Песни о войне» |
16 |
|
|
«Для милых дам» |
6 |
|
|
||
Олимпиада «Заврики» по русскому языку |
10 |
|
|
||
Олимпиада «Заврики» по математике. |
11 |
11 |
Быкадоров Максим (Диплом 2 степени); Дмитриенко Дарья (Диплом 2 степени); Дудникова Полина Диплом 2 степени); Киселева Юлия (Диплом 2 степени); Леднев Павел (Диплом 2 степени); Можаев Илья (Диплом 2 степени); Сигов Вениамин (Диплом 2 степени); Тарапат Алина (Диплом 2 степени); Степаненко Анастасия (Диплом 1 степени); Стрыгин Иван (Диплом 1 степени); Ястребов Назар (Диплом 1 степени) |
||
«Окна Победы» |
3 |
|
|
||
Видеоролик ко Дню Победы |
11 |
|
|
||
«Бессмертный полк» |
7 |
|
|
||
«Безопасное колесо» |
11 |
|
|
||
Марафон «Весеннее пробуждение» на учи.ру |
15 |
5 |
Тарапат Алина (Диплом 1 степени); Леднев Павел (Диплом 1 степени); Можаев Илья (Диплом 1 степени); Богданов Евгений (Диплом 2 степени); Бвкадоров Максим (Диплом 3 степени)
|
||
|
|
Марафон «Соня в стране знаний» на учи.ру |
10 |
5 |
Тарапат Алина (Диплом 1 степени); Степаненко Анастасия (Диплом 1 степени); Можаев Илья (Диплом 1 степени); Сигов Вениамин (Диплом 2 степени); Богданов Евгений (Диплом 2 степени) |
3. |
Степаненко Наталья Валентиновна |
«Маме с любовью» |
2 |
|
|
«Новогодние поделки» |
2 |
2 |
Старостина Александра – 1 место, 2 класс; Коржов Владислав – 2 место, 2 класс. |
||
«Тепло твоих рук» |
2 |
1 |
Флюстикова Кира – 1 место. 2 класс; |
||
«Конкурс поделок из природного материала» |
3 |
1 |
Коржов Владислав – 2 место, 2 класс; |
||
Конкурс «Весеннее пробуждение» |
16 |
|
|
||
Конкурс «Соня в стране знаний» |
17 |
|
|
||
Конкурс «Окна Победы» |
2 |
|
|
||
Акция «Бессмертный полк» |
2 |
|
|
||
Викторина по ПДД |
2 |
|
|
||
Марафон «Безопасное колесо-2020дома» |
7 |
|
|
||
Олимпиада «SAPIENTI SAT» |
13 |
1 |
Мирошниченко Роман -2 место, 2 класс. |
||
«Весёлые старты» |
22 |
22 |
3 место |
||
4. |
Степаненко Ольга Викторовна |
Весёлые старты |
весь класс |
|
1 место |
Школьный конкурс поделок из природного материала |
6 |
|
|
||
Школьный конкурс новогодних поделок, рисунков |
5 |
1 |
Букина А., Грамота -3место |
||
Школьный конкурс «Стихи о войне» |
6 |
2 |
Грозная Е.,2 место; Вьюнов В.,3 место -3а класс |
||
марафон «Весеннее пробуждение» |
12 |
3 |
Букина А., (1 место); Вьюнов В., (2 место); Климачкин Р..(3 место.) |
||
олимпиада «Заврики» по русскому языку |
1 |
|
|
||
марафон «Соня в стране знаний» |
12 |
3 |
Букина А., ( 1 место); Климачкин Р., ( 2 место); Арнаутов М. (3 место) |
||
акция «Бессмертный полк» |
8 |
|
|
||
конкурс рисунков и поделок «День Победы -75 лет» |
8 |
|
|
||
Акция «Безопасное колесо» |
4 |
|
|
||
Всероссийская предметная олимпиада |
8 |
|
|
||
5. |
Сухина Ольга Владимировна |
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по литературному чтению |
10 |
3 |
Беляева София, Фефилов Дмитрий, Шуев Даниил |
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по математике |
8 |
|
|
||
|
|
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по окружающему миру |
6 |
|
|
Всероссийская олимпиада по литературному чтению муниципальный этап |
3 |
2 |
Шуев Даниил, Фефилов Дмитрий |
||
Международная олимпиада по окружающему миру «Инфоурок» (зимний сезон 2020) |
4 |
2 |
Привальцев Егор(Диплом 1 степени); Куприенко София (Диплом 2 степени) |
||
Международная олимпиада по окружающему миру ( углубленный уровень) «Инфоурок» (зимний сезон 2020) |
4 |
1 |
Привальцев Егор(Диплом 1 степени); |
||
Международная олимпиада по математике «Инфоурок» (зимний сезон 2020) |
4 |
2 |
Привальцев Егор(Диплом 3 степени); Куприенко София (Диплом 2 степени) |
||
Международная олимпиада по математике ( углубленный уровень) «Инфоурок» (зимний сезон 2020) |
4 |
1 |
Привальцев Егор(Диплом 1 степени); |
||
Международная олимпиада по окружающему миру «Инфоурок» (весенний сезон 2020) |
4 |
2 |
Привальцев Егор(Диплом 1 степени); Рогачев Илья (Диплом 3степени) |
||
Международная олимпиада по математике «Инфоурок» (весенний сезон 2020) |
4 |
2 |
Привальцев Егор(Диплом 1 степени); Рогачев Илья (Диплом 3степени) |
||
|
|
Марафон «Весеннее пробуждение» Учи.ру |
9 |
3 |
Куприенко София (Диплом 1 степени); Цаплева Татьяна (Диплом 2 степени); Грешнов Павел (Диплом 3 степени) |
Марафон «Соня в стране знаний» Учи.ру |
11 |
3 |
Куприенко София (Диплом 3 степени); Скачко Виктория (Диплом 1 степени); Привальцев Егор (Диплом 2 степени) |
||
Муниципальный конкурс рисунков ( ко Дню Защитника Отечества) |
5 |
1 |
Скачко Виктория - 3 место |
||
Участие в конкурсе военно – патриотической песни |
15 |
|
2 место |
||
Участие в военно – патриотическом конкурсе чтецов |
6 |
3 |
Цаплева Татьяна ( 1 место); Привальцев Егор ( 1 место); Скачко Виктория ( 2 место) |
||
Центр поддержки талантливой молодёжи. XV Всероссийские предметные олимпиады по Математике Окр. Миру Чтению «Эрудит» |
4 6 1 4 |
|
|
||
Марафон «Супергонка» Учи.ру |
11 |
3 |
Куприенко София (Диплом 3 степени); Скачко Виктория (Диплом 1 степени); Привальцев Егор (Диплом 2 степени) |
||
6. |
Пачко Евгений Анатольевич |
Кросс |
4 |
1 |
Мухин Максим, 4 Б класс |
7. |
Польшенская Виктория Александровна |
Марафон «Весеннее пробуждение» |
3 |
3 |
Ярцев Даниил, Репкин Матвей, Гордеева Ульяна, 3 «Б» |
Акция «Бессмертный полк» |
2 |
|
|
||
Акция «Это всем легко понять – мусор надо разделять» |
1 |
|
Иващук Анна,3 «Б» класс |
||
8. |
Сидоренкова Виктория Васильевна |
Участие в спортивных соревнованиях «День здоровья». |
10 |
10 |
2 место 4 А класс |
Муниципальный конкурс « Маме с любовью». |
4 |
|
|
||
Всероссийская олимпиада школьников (школьный этап) по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению. |
7 |
3 |
Афанасенко Ю., Илюхина Д., Скачко В. Призёры по русскому языку. |
||
5 |
|
Участники олимпиады по математике. |
|||
5 |
1 |
Попов Д. Призёр по окружающему миру. |
|||
5 |
2 |
Афанасенко Ю., Попов Д. Призёры по литературному чтению. |
|||
|
|
Всероссийская олимпиада школьников (Муниципальный этап) |
6 |
|
Участники олимпиады. |
Конкурс кормушек «Тепло твоих рук». |
2 |
2 |
Илюхина Дарья, Грамота 2 место Бойченко Дмитрий, Грамота 3 место |
||
Конкурс на лучшее оформление класса к Новому году. |
13 |
13 |
4 «А» класс, Грамота 2 место |
||
«Весёлые старты» |
13 |
13 |
4 «А» класс, Грамота 2 место |
||
Муниципальный конкурс «Защитники Отечества». |
10 |
|
|
||
Конкурс чтецов «Стихи о войне» |
3 |
|
|
||
Конкурс патриотической песни «Песни рождённые в строю» |
13 |
13 |
4 «А» класс, Грамота 3 место |
||
Международная олимпиада «Инфоурок» (зимний сезон 2020) |
7 |
6 |
Афанасенко Юлия, Диплом 2 место (русский язык), Бодрухин Егор, Диплом 1 место (русский язык) Бодрухин Егор, Диплом 3 место (окружающий мир) Попов Дмитрий, Диплом 2 место (окружающий мир) Попов Дмитрий, Диплом 3 место (русский язык) Попов Дмитрий, Диплом 1 место (математика) Тищенко К., Диплом 3 место (математика), Тищенко К., Диплом 2 место (окружающий мир) Куприенко София, Диплом 2 степени (русский язык) Привальцев Егор, Диплом 2 степени (русский язык) Привальцев Егор, Диплом 3 степени (русский язык, углубленный уровень) |
||
|
|
Центр поддержки талантливой молодёжи. XV Всероссийские предметные олимпиады по русскому языку. |
2 |
|
|
Марафон «Весеннее пробуждение» |
3 |
3 |
Илюхина Д., Грамота 1 место, Тищенко К., Грамота 2 место Попов Д., Грамота 3 место |
||
Марафон «Соня в стране знаний» |
3 |
3 |
Афанасенко Ю., Грамота 1 место, Попов Д., Грамота 2 место, Илюхина Д., Грамота 3 место |
||
Акция «Бессмертный полк» |
7 |
|
|
||
Конкурс рисунков «День Победы!» |
5 |
|
|
||
«Окна Победы» |
5 |
|
|
||
Марафон «Супергонка» |
2 |
2 |
Тищенко К., Грамота 1 место Афанасенко Ю., Грамота 2 место |
||
Олимпиада «Заврики» по математике. |
5 |
3 |
Афанасенко Ю., Диплом победителя Илюхина Д., Похвальная грамота Тищенко К., Похвальная грамота |
||
|
|
Международная олимпиада «Инфоурок» (весенний сезон 2020) |
1 |
1 |
Привальцев Егор, Диплом 1 степени (русский язык) |
9. |
Дьякова Татьяна Евгеньевна |
Муниципальный конкурс «Безопасность на дороге- мой стиль жизни!» «Декоративно-прикладное творчество» |
1 |
1 |
Грешнов Дмитрий 1 место 5 класс
|
Муниципальный конкурс «Безопасность на дороге- мой стиль жизни!» Номинация «Засветись» |
3 |
1 |
Емельяненко София 1 место 5 класс |
||
Муниципальный конкурс «Защитники Отечества» |
10 |
2 |
Грешнов Дмитрий 3 место 5 класс; Пшеничная Елизавета 3 место 11 класс |
||
Муниципальный конкурс «Для милых дам!» |
4 |
2 |
Бурьянова Любовь 2 место 7 класс |
||
Областной конкурс «Пасхальные традиции народов Дона» |
13 |
1 |
Емельяненко София Финалист конкурса 5 класс |
||
Муниципальный конкурс «Бессмертный полк» |
9 |
2 |
Вьюнова Полина 2 место 6 А класс Гордеева Дарья 3 место 7 класс |
||
Муниципальный конкурс «Безопасное колесо 2020-дома» |
4 |
|
|
МО естественно – математического цикла
№п/п |
ФИО учителя |
Название конкурса, олимпиады |
Количество участников |
Количество победителей |
ФИ ученика(указать вид награды, место или степень) |
1 |
Степаненко Никита Владимирович |
Всероссийский конкурс, муниципальный этап «Моя малая родина: природа, культура, этнос» |
1 |
1 (призер) |
Пшеничная Е., 2 место, грамота |
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, ОБЖ |
3 |
|
|
||
Всероссийская олимпиада школьников, школьный этап, биология |
1 |
1 (призер) |
Пшеничная Е., призер (диплом) |
||
Всероссийская олимпиада школьников, муниципальный этап, биология |
1 |
|
|
||
Всероссийский конкурс, региональный этап «Моя малая родина: природа, культура, этнос» |
1 |
|
|
||
Муниципальный конкурс «Азбука безопасности» |
1 |
1 |
5 класс (3 место, диплом) |
||
2. |
Агеева Марина Сергеевна |
«К нам стучится Новый год» |
2 |
1 |
Емельяненко София, 5 класс, 3 место |
Конкурс музеев |
1 |
1 |
Грешнов Дмитрий , 5 класс, 3место |
||
«Маме с любовью» |
2 |
2 |
Грешнов Дмитрий , 5 класс, 2 место, Кибалов Богдан, 5 класс, 1 место |
||
«Моя малая родина» |
1 |
1 |
Косоротов Александр, 5 класс, 1 место |
||
«Учителями славится Россия |
2 |
2 |
Жилкина Елизавета, 7 класс, 3 место, Ивонина Таисия 7 класс,1 место |
||
Олимпиада по биологии «Инфоурок» зимний сезон |
2 |
1 |
Грибанов Данил , 8 класс, 3 место |
||
Конкурс «Живая классика» |
1 |
|
|
||
«Азбука безопасности» |
4 |
4 |
Учащиеся 5 класса в номинации «Акция», 3 место, Кравцова Ульяна,5 класс, 2 место, Дядюшкина Анна, 5 класс, 3 место, учащиеся 5 класса в номинации «Внеклассное мероприятие», 3 место
|
||
«Во имя жизни» |
2 |
2 |
Кибалов Богдан ,5 класс 3 место, внеклассное мероприятие 5 класс, 1 место |
||
«Защитники отечества» |
2 |
|
|
||
Олимпиада по литературе с международным участием «Логос» |
6 |
1 |
Ивонина Таисия, 7 класс, 3 место |
||
«Для милых дам» |
2 |
1 |
Кравцова Ульяна, 5 класс, 2 место |
||
Конкурс антинаркотической направленности |
1 |
1 |
Учащиеся 5 класс, 1 место |
||
Конкурс, посвященный защите прав потребителей |
1 |
1 |
Грешнов Дмитрий 5 класс, 1 место |
||
«Баллада о матери» |
1 |
|
Тихановская Амина -финалист |
||
«Зеленая планета» |
4 |
2 |
Ивонина Таисия, 7 класс,2 место, Кравцова Ульяна,5 класс, 3 место |
||
Конкурс среди работников профсоюза |
1 |
|
|
||
«Тюльпан победы» |
2 |
|
|
||
Дистанционная олимпиада «Стоп короновирус» |
20 |
2 |
Грешнов Дмитрий ,5 класс, 2 место, Иващук Иван, 8 класс, 3 место |
||
Дистанционная олимпиада по биологии «Инфоурок» весенний сезон |
10 |
|
|
||
Дистанционный конкурс «Солнечный свет» (лучший видеоролик о ВОВ) |
1 |
1 |
Коллектив учащихся 5 класса, 1 место |
||
Проект «Окна победы» |
2 |
|